Знакомство с курсом мир логики

"В мире логики" программа внеурочной деятельности. - внеурочная работа, планирование

знакомство с курсом мир логики

Знакомство с курсом "Мир логики" (игра на внимание "Путаница", беседа " Что и зачем?", представление нового предмета, контрольная. Cкачать: Программа к курсу Мир логики Н.Д.Рындиной 3 класс. Знакомство с новым курсом. 1. онм. Основные мыслительные. Такой системный курс как «В мире логики» создает условия для развития у детей . Знакомство с понятием «отрицание». 2.

Понятие о классах игра на внимание "Мальчик, девочка, цветок", упражнение "Четвёртый лишний", беседа о понятии "класс", упражнение "Четыре лишних", работа в группах "Исключи и объясни", игра "Выбывание слов", задание на смекалку. Правила классификации игра на внимание "Руки вверх - руки в стороны", беседа о правилах классификации, работа в группах "Раздели и назови", упражнение "Где классы, где части?

Вопросы игра на внимание "Да и нет", обсуждение "Что мы знаем и не знаем", беседа о классификации вопросов, работа с текстом, упражнение "Вопросы корректные и некорректные", игра "Да-нетка".

"В мире логики" программа внеурочной деятельности.

Учимся находить закономерности 4ч. Алгоритм игра на внимание "Плавает - летает", упражнение "Проверь себя", беседа "Что такое алгоритм", работа в парах "Графический диктант", работа в группах "Составляем план", составление инструкции "Как открыть дверь? Закономерности в числах и фигурах игра на внимание "Посчитай - не ошибись", упражнение на поиск закономерности числового ряда, упражнение "Проверь себя", работа в группах "Продолжи ряд", упражнение на нахождение закономерности в серии фигур, задание на смекалку.

Закономерности в буквах и словах игра на внимание "Цепочка", упражнение "Алфавит", работа в группах "Продолжи ряд", упражнение "Проверь себя", задание на смекалку, игра "Да-нетка". Логические задачи игра на внимание "Отвечай - не торопись! Учимся выделять вид отношения между понятиями 6 ч. Причина и следствие игра на внимание "День, ночь", беседа о причине и следствии, упражнение "Найди пару", работа в группах "Почему и что потом?

знакомство с курсом мир логики

Причинно-следственные цепочки игра на внимание "Рассказчик", упражнение по составлению причинно-следственных цепочек, работа в группах "Сочинители", игра "Обмен причинами".

Противоположные отношения между понятиями игра на внимание "Наоборот", упражнение на выделение противоположных признаков, упражнение "Проверь себя", работа в группах "Точка зрения", упражнение "Подбери антоним", задание на смекалку.

Программа к курсу «Мир логики» Н.Д.Рындиной (3 класс)

Отношения "Род-вид" между понятиями игра на внимание "Реки, города",; беседа о значении слов "вид", "род""элемент"; упражнение "Проверь себя", работа в группах "Найди ошибку", игра "Да-нетка".

Упорядочение по родовидовым отношениям игра на внимание "Род-вид", беседа об объемах понятия, упражнение "Проверь себя", упражнение "Разложи по порядку", работа в группах "Составляем схемы", задачи-шутки. Учимся давать определения 2ч. Определения игра "Да-нетка", игра-дискуссия "Что такое книга?

  • Программа курса «Мир логики»

Анализ ошибок в построении определений игра на внимание "Правильно-неправильно", беседа об ошибках в построении определний, работа в группах "Исправляем ошибки", упражнение "Почему так говорят? Учимся делать умозаключения 3ч.

Умозаключения игра на внимание "Съедобное-несъедобное", беседа о суждениях и умозаключениях, упражнение "Проверь себя", работа в парах "Восстанавливаем суждения", работа в группах "Как мы делаем выводы".

знакомство с курсом мир логики

Анализ ошибок в построении умозаключений игра на внимание "Рыцари и лжецы", упражнение "Сравнение умозаключений", работа в группах "Ищем "ловушки", упражнение "Следовательно", практическая работа "Умозаключения", упражнение "Доказательство". Язык и логика игра на внимание "Числа и слова", упражнение "Перестановки", упражнение "Перестановки", упражнение "Кто кого", упражнение "Двойной смысл", упражнение "Проверь себя".

Учимся использовать аналогии 3ч. Продолженная аналогия игра на внимание "Пальцы", игра "Да-нетка", решение задач, упражнение "Секретный язык", беседа о суевериях. Решить многие проблемы мышления школьников помогает учебная задача, которая существенно отличается от многообразия частных задач. При решении частных задач школьники овладевают столь же частными способами. Лишь при длительной тренировке дети усваивают некоторый общий подход.

Программа к курсу «Мир логики» Н.Д.Рындиной (3 класс)

Усвоение этого способа происходит по эмпирическому принципу движения мысли от частного к формально общему. При решении же учебной задачи ученики первоначально овладевают содержательным общим способом, а затем безошибочно используют его при подходе к каждой частной задаче. Одним из главных лозунгов новых стандартов второго поколения является формирование компетентностей ребенка по освоению новых знаний, умений, навыков, способностей.

Отличительной особенностью новых стандартов является включение в перечень требований к структуре основной образовательной программы: Отличительными особенностями рабочей программы по данному курсу являются: Курс включает занятий: Эти занятия отличаются тем, что имеют не учебный характер. Так серьезная работа принимает форму игры, что очень привлекает и заинтересовывает младших школьников.

Познавательный аспект формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения, а также логического мышления; формирование и развитие общеучебных умений и навыков.

Развивающий аспект создать условия для развития мышления в ходе усвоения таких приемов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, выделять главное, доказывать и опровергать, делать умозаключения; способствовать развитию пространственного восприятия и сенсорно-моторной координации.

Создать условия для развития у детей познавательных интересов, формирование стремления ребенка к размышлению и поиску. Обеспечить становление у детей развитых форм сознания и самосознания. Обучить приемам поисковой и творческой деятельности.